小林篤浜田東起夫『自己教育力を育てる体育科の授業』ー作文教育の方法を取り入れて Amazon.co.jp: 授業研究27の原理・原則―授業力向上のための実践

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小林篤浜田東起夫『自己教育力を育てる体育科の授業』ー作文教育の方法を取り入れて Amazon.co.jp: 授業研究27の原理・原則―授業力向上のための実践の詳細情報

Amazon.co.jp: 授業研究27の原理・原則―授業力向上のための実践。小林篤浜田東起夫『自己教育力を育てる体育科の授業』ー作文。教育原理 (やさしく学ぶ教職課程) | 古賀毅, 吉田重和, 青木。小林篤浜田東起夫『自己教育力を育てる体育科の授業』ー作文教育の方法を取り入れてー1989年発行　ぎょうせい　　書き込み8ページあります。　奈良女大学附属小に30年以上勤務し、総合学習体育の実践を積んだ土谷正規先生に師事し、土谷体育を継承・発展させた浜田東起夫氏の授業記録をもとに、同じく奈良女子大学の教授であった小林篤氏が執筆した貴重な一冊です。　本書の特徴はサブタイトルにもあるように、「作文教育」の方法を取り入れ、授業記録と共に、子どもが書いた考えや思い等の文章が随所に掲載されているところです。単なるハウツーものではない、子どもの生きかた、級友との関係性を高めることを目的とした体育科授業の姿が理解出来る稀有な本です。。教育原理 (やさしく学ぶ教職課程) | 古賀毅, 吉田重和, 青木。Kahn ルイス・I・カーン建築の世界。第二種電気工事士講座。図録特別展伊達政宗生誕450年記念仙台市博物館